美术老师心里总是有意给容容打高分,但是,又想听到她向自己撒娇的媚态
,便故意先说出个低分。每当这时候容容就会嗲嗲地说:55555,不嘛!不
嘛!起码也得85分!没看见我话的这幺好吗?老师便送人情地给打88或者9
0分。容容一看便伸出V字型手势:「也~!
美术老师在家也是个怕老婆的人,而且老婆并不爱他,这让他日子过的很晦
暗。年龄大了,长的又很普通,又没有钱,他心仪的女人自然不会与他有什幺暧
昧关系。虽然他有艺术气质,也很风趣幽默,但是也只能够获得那种人们喜欢接
近他的效果。这样久而久之,使他只能够对看的上的女人暗恋了。而且这种情况
慢慢转变成对小女孩的倾慕。
三年纪女生容容是美术老师挥不去的美妙倩影。他对这个女孩子的幻想很多
。尽管他知道所有的幻想都是不现实的,是无法实现的,但他仍然抑制不住地要
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想。他并非是想奸淫这个天使般的女孩子,他就想抱抱她,对,哪怕是抱抱也很
满足。可是,他当然不可以直截了当去搂抱她。他吃惊地发现三年纪的学生已经
很懂事情了,有的甚至开始糊里糊涂地谈恋爱了。有一次,他带他们去草坪写生
的时候,他甚至亲耳听见她们肆无忌惮地谈论着谁喜欢谁,谁爱上谁这样的话。
他喜欢容容趴到自己的肩膀上来,喜欢她摸自己耳朵。他强烈地想她不仅仅
趴到自己肩膀上,而是放肆地爬到头上来。有一次,他帮容容写生风景,叫容容
在自己后面看着,容容很乖地先给老师捶背,然后就趴在老师身上看。美术老师
慢慢地画着,时儿吆喝着散落在周围的学生好好画别吵闹。其他学生闹的厉害了
,他就叫容容去把那些人抓来。他是大声吩咐这件差使的,好让所有同学都听见
,使他们有所收敛。果然这样做有了效果。
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前面我说过,学生不是不怕他吗?怎幺这样吆喝一下就有效果了呢?原来,
他不久想到了一个匪夷所思的办法,并且实施了,效果斐然。其实办法很简单:
就是谁在课堂上违反纪律了就抓到讲台上去,由纪律委员和班长两个人抓。若有
学生不服,他就亲自来抓。三年的级的学生力气不大,他完全可以不费力地拎着
上去。抓上去后,由容容看管并惩罚。先罚站,或者蹲马步。做好了,再由容容
打一两个耳光放下去。这一套容容十分内行,亲重也掌握的很好。美术老师强调
说,谁在课后报复纪律委员和班长的话,他就找他算帐。让人没有想到的是,这
个措施很有效果,而且很受同学们欢迎,男生女生都喜欢。甚至有个别男生故意
捣蛋好接受惩罚。美术老师看出了端倪,就叫容容对那些故意捣蛋的男声打重一
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